兒童正音班有需要上嗎？吉的堡5大課程特色，讓小一銜接變簡單！

兒童正音班是什麼？有需要上嗎？

兒童正音班是一種透過遊戲、聽說練習和互動教材，引導孩子建立正確發音習慣的課程。若你發現孩子有發音模糊、說話不清楚，或常常講話被誤解的情況，那參加正音班會是一個有效且有趣的方式。

從注音到國字｜兒童正音班如何幫助孩子完成語文力的大躍進？

對臺灣的小一新生來說，從學會注音符號到真正能讀懂、寫出國字，是一段關鍵又充滿挑戰的過渡期。這不只是符號的轉換，更是孩子大腦中從「聽懂意思」到「看得懂字」、「寫得出想法」的認知飛躍。

而兒童正音班在此階段扮演的角色，就是幫助孩子打通語音與語意之間的橋樑，讓他們不僅要發音正確，也要理解語詞背後的意思，才能進一步表達出來。兒童正音班就是從「說得清楚」開始，逐步引導孩子邁向「讀得懂、寫得好」，讓語文不再只是背誦和默寫，而是他們主動表達想法、認識世界的起點。

從音到義的轉換｜語音 × 字形 × 語意的三方連結力，才是真正的識字力！

其實，語文學習最核心的關鍵是「聽得懂 → 想得通 → 寫得出」這三步的能力連結。孩子要能做到：聽到一個聲音（語音）→ 馬上想到它的意思（語意）→ 接著寫出正確的文字（字形）來表達。這3種能力，正是學國字時不能忽略的基礎，包括：

• 語音覺識：能分辨音節、聲母、韻母，對未來聽寫能力有幫助

• 詞素覺識：就是具備「拆解文字意思」的能力。為什麼孩子背了字，卻寫不出來？就是因為缺乏這種對字義的敏感度。唯有理解每個字都有意義，才能打好造詞、組詞的根基。

• 字形覺識：從部首、筆畫中了解字的結構與意義，幫助記字與理解

在兒童正音班中，這些訓練會透過遊戲、朗讀、造詞活動等方式自然融入課堂，讓孩子從「聲音」到「意思」再到「文字」的3層轉換變得輕鬆又有效。這樣不僅能幫助孩子說得清楚、聽得懂，還能真正做到看得懂、寫得出來，為語文學習打下完整地好基礎！

學國字階段教學重點在於「詞素覺識」

在孩子從注音進入學國字階段時，家長最常關心的問題就是：「為什麼背了這麼多字還是寫不出來？」其實，答案往往藏在語文學習的核心能力：詞素覺識（Morphemic Awareness）。詞素覺識是孩子能否看懂字、拆解詞、靈活運用語言的關鍵能力。

孩子如果能理解一個詞是由哪幾個有意義的部分組成（例如「護士」=「保護」+「人」），就更容易推理出詞義、記住字形，也能更靈活地造句、寫作文。這也是為什麼許多正音班課程不只教發音，更會延伸到語意理解與詞素拆解。詞素覺識的6大學習面向與優勢表現：

兒童正音班如何挑選？吉的堡5大特色＋5大挑選重點看這邊！

一堂真正有效的兒童正音課，不僅是「糾正幾個發音錯誤」而已，而是從根本幫助孩子建立完整的語音系統與語言表達能力。到底該怎麼挑出適合自己孩子的課程？又有哪些教學特色值得家長特別注意？就一起看下去吧！

✔️兒童正音班挑選5大重點

• 是否由具備語音教學經驗的師資教授：發音問題不是「唸幾遍就好」，是需要專業老師透過口型示範與聽辨引導，孩子才能真正抓到發音要領。

• 是否包含語音辨識（音素意識）訓練：像是辨別字首音、押韻音、母音差異等，這些都是孩子未來閱讀與拼音的關鍵能力，不能跳過。

• 課堂是否提供大量示範與模仿機會：孩子透過看老師口型、聽語調、模仿語氣，才能在練習中建立正確發音習慣，不是死背單字就能做到的。

• 是否能自然延伸到語句與口語輸出：單練發音（念音）效果有限，若能結合句型、對話或簡單口說任務，才是真正有用的語言能力。

• 家長是否能獲得清楚的學習回饋：好的正音課程會提供明確的評估與建議，幫助爸媽了解孩子在哪些音上較弱，如何在家陪伴加強。

✔️吉的堡兒童正音班的5大教學特色

• 正音班不只是「發音課」：在吉的堡，正音訓練被自然融入日常學習生活中，讓孩子透過「發音遊戲＋朗讀練習＋口說任務」開口練習，同時建立語感與自信。

• 從說得清楚到寫得流暢：孩子發音正確，就更容易聽懂他人說話，也能更清楚地表達自己。這樣的語感基礎，是作文力提升的關鍵！

• 閱讀 × 品格教學：孩子透過繪本、角色扮演與主題討論，學會聆聽、同理與表達。當語音、思考與文字統合訓練，作文不再只是功課，而是表達能力的養成。

• 學習進步看得見：所有老師皆接受語文與正音教學專業訓練，幫助孩子同時掌握「說得準、寫得好」的雙語文能力。

• 延伸學習：除了學期中的正音輔導，吉的堡每年還會推出寒暑假安親班課程，結合語文、品格與主題活動設計，讓孩子在假期中快樂開口、自信表達。

兒童正音班推薦｜吉的堡課程特色一次看！

吉的堡兒童正音班是許多家長一致推薦的好選擇！將發音訓練結合自然發音教學與情境式互動，讓孩子在輕鬆氛圍中，建立「說得清楚、聽得懂、表達得出來」的語言能力。

吉的堡兒童正音班，強調「說得清楚、聽得懂、表達得出來」

透過系統化自然發音教學（Phonics），從字母音、短母音、長母音一路延伸到拼讀練習，幫助孩子建立語音與字形的連結，打好拼音與閱讀基礎。課堂上，老師會進行清晰的口型示範與聽辨訓練，搭配押韻音、母音差異、字首音的辨識活動，引導孩子在遊戲、圖卡與日常指令中自然開口。

所有語音練習皆設計為貼近3～6歲兒童的生活語句，讓孩子不只是死背單字，而是真正用句子說話。課後還可搭配專屬音檔反覆聆聽，在家延續練習，讓語音輸出更自然、語感累積更穩定。

兒童正音班常見QA

Q1. 孩子幾歲可以開始上正音班？

建議從中班到小二之間是最理想的時機！這段期間是孩子語音發展的黃金期，語音可塑性強、模仿能力高，能有效建立正確發音與語感，是語文學習的最佳起跑點。

Q2. 正音班會不會跟學校的課程重複？

不會！吉的堡兒童正音班採生活化引導，與學校課程完美互補。我們透過繪本朗讀、角色扮演、發音遊戲等方式，讓孩子在輕鬆情境中自然開口，搭配學校所學，達到雙向提升的效果。

Q3. 正音班真的能幫助孩子寫作文嗎？

當然可以！語音清晰是表達流暢的第一步。孩子能「說得清楚」，就更容易「想得清楚、寫得完整」。透過正音訓練提升語感與語意理解，自然也能幫助作文表現更上層樓！

吉的堡兒童正音班強調「發音 × 語感 × 表達力」三合一訓練，讓孩子在玩中學、說中懂，從小打好語文底子。如果你也正在為孩子尋找一個有系統、有效果又充滿互動樂趣的兒童正音班推薦，吉的堡會是你放心的首選！